Школы & родители
«Мы выбираем, нас выбирают. Как это часто не совпадает…»
Родители – это ахиллесова пята любой школы, но стратегии взаимодействия с ними у всех типов школ разные. В госшколах – это шантаж и вранье. В частных школах – любой каприз за ваши деньги. В семейных школах – право на ошибку (свобода заблуждаться), как для родителей, так и для создателей.
Одна из функций Ассоциации семейных школ – помогать в решении конфликтов между семейными школами (СШ) и родителями.
И в решении таких конфликтов Ассоциация – всегда – на стороне родителей.
Но вот какая вещь. СШ создают прежде всего для своих детей и для детей своих друзей или просто для своих по духу людей.
Да, там есть финансовые отношения, но это не отношения с клиентами.
Это другие отношения. Не ради денег клиента. Другие цели. Поверьте, все эти псевдочастные школы уж точно найдут способ, как удержать клиента. Так вцепятся – не оторвёшь.
А наши создатели никого не удерживают… они ориентируются на себя, на их понимание сути школы и сонастраиваются с видением тех родителей, которые к ним приходят.
И если резьба не совпала, нет смысла прогибать создателей под свои желания. Значит, эта школа вам не подходит. Если организаторы попробуют вам угодить, у них вместо одного появится десять недовольных.
Которым нравится именно так, как есть сейчас.
Примите это, как есть. Или уходите. Я всегда уходила. Ради дочери, у которой было 11 школ за 11 лет.
Мне иногда говорят: а вот как же вы, Светлана, сами-то советуете продавливать госшколы?
Госшколы – да. И успешно делала это много раз. Потому что это единственный понятный им язык, на котором они сами общаются.
Обычно врут или шантажируют.
Но семейные школы – это маленькие островки свободы, им не надо никому врать , потому что они ни от кого не зависят.
Невозможно шантажировать тех, кто уже шагнул за флажки.
Да и зачем?
Помните, в песне: «что не сложилось, вместе не сложишь».
Мы живем в очень изменчивом мире, где этот навык – принимать всё, что приходит – становится первостепенным.
Ведь вы же понимаете: в А-школах* учатся не только дети.
А-школы* – они прежде всего для родителей…
* Согласно результатам аналитики альтернативного образования, подготовленного Центром исследований и моделирования образования МГПУ в рамках проекта Российского научного фонда, можно условно выделить три типа проектов в альтернативном подходе.
- Программные школы (Изучается программа в рамках признанной дидактической системы)
- Семейные школы (Содержание программы ограничивается требованиями аттестующей школы )
- А-школы (Так мы называем альтернативные школы, которые не занимаются образовательной деятельностью и не ориентируются на программу основного образования).
Больше подробностей о событиях в сфере СО в канале “Альтернатива школе”